La metodología en esta clase práctica es profundizar mucho más en el diagnóstico y los diferentes síndromes de la MTC. El profesor va a visitar a un usuario con la ayuda de los alumnos; junto a ellos, y frente al usuario, se va a debatir sobre su pulso, cómo hemos llegado a descubrir el síndrome que padece, lengua, los puntos escogidos (juntamente con el porqué, las técnicas aplicadas etc), así como las técnicas más idóneas para esa dolencia: fitoterapia, tui-na, yoga y/o tai-chi. Será muy importante la plena participación de los alumnos. Asimismo, se realizará un estudio conjunto por parte del profesor y el alumno, para que los alumnos puedan aprender a leer correctamente los pulsos y las lenguas de los usuarios; ya que este es uno de los puntos en los que más flaquean los alumnos al terminar sus estudios.